Hábitos de estudio y comprensión lectora de los alumnos del 1° grado C de educación secundaria de la I.E. José Carlos Maríategui de la ciudad de Barranca

Abstract

El presente informe es el resultado de la investigación realizada en la LE José Carlos Mariátegui de la ciudad de Barranca. La investigación se realizó con el objetivo de explicar la relación entre los hábitos de estudio con la comprensión lectora. Este estudio se enmarca dentro de la investigación descriptiva correlaciona!. La muestra estuvo conformada por 23 alumnos del 1 o grado "C", del tumo tarde, de ambos sexos, de educación secundaria. Se aplicó la encuesta sobre los hábitos de estudio y el test de entrada de comprensión lectora en sus tres niveles validado por el asesor. Los resultados deben demostrar que los hábitos de estudio se relacionan o no directamente con la mejora significativa de la comprensión lectora de los alumnos de secundaria.