Influencia del empleo de textos literarios de la tradición oral en versión bilingüe (quechua y español) en la comprensión lectora de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. Nº 86643 “Santo Toribio”- Cascapara, 2019

Caururo Sánchez, Wilder Agustín

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Gerencia de Proyectos y Programas Sociales
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dc.contributor.advisor	Roca Zarazoza, Rolando Patricio
dc.contributor.author	Caururo Sánchez, Wilder Agustín
dc.date.accessioned	2023-12-04T23:48:41Z
dc.date.available	2023-12-04T23:48:41Z
dc.date.issued	2023-03-06
dc.date.submitted	2023-12-04	es_PE
dc.identifier.citation	Tesis en formato APA	es_PE
dc.identifier.uri	http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/5816
dc.description.abstract	El presente estudio tuvo como objetivo determinar de la incidencia de la tradición oral en versión bilingüe (quechua y español) en la comprensión de lectura de los alumnos del tercer grado de educación secundaria de la I.E. Nº 86643 “Santo Toribio”- Cascapara de Yungay. La investigación fue preexperimental. La muestra estuvo compuesta por 27. Tras la aplicación del pretest y del post test, se obtuvo que la diferencia de medias entre las calificaciones de ambas fue de 15.81-13.33 = 2.48, es decir, que la media en la posprueba superó en 2.48 puntos a la media de la preprueba siendo esta, muy significativa. Con ello se concluyó que el empleo de textos literarios de la tradición oral de Cascapara en versión bilingüe (quechua y español) influye positivamente en los niveles de comprensión lectora de los alumnos del grupo experimental	es_PE
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	148 Páginas	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	es_PE
dc.source	Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional Digital	es_PE
dc.subject	Tradición oral	es_PE
dc.subject	Traducción bilingüe y niveles de comprensión de lectura	es_PE
dc.title	Influencia del empleo de textos literarios de la tradición oral en versión bilingüe (quechua y español) en la comprensión lectora de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. Nº 86643 “Santo Toribio”- Cascapara, 2019	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_PE
thesis.degree.name	Maestro en Gerencia de Proyectos y Programas Sociales	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado	es_PE
thesis.degree.discipline	Políticas Sociales	es_PE
thesis.degree.program	Postgrado	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.author.dni	31674253
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-6300-3266
renati.advisor.dni	31673912
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
renati.discipline	131057	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro	es_PE
renati.juror	Huerta Rosales, Simeón Moisés	es_PE
renati.juror	Mena Sánchez, Edgar Raynaldo	es_PE
renati.juror	Roca Zarzoza, Rolando Patricio	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE