Maestría
http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/4628
2024-03-27T04:43:51ZCalidad de atención y satisfacción del paciente con diabetes mellitus, servicio de medicina, hospital II ESSALUD, Huaraz, 2018
http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/5861
Calidad de atención y satisfacción del paciente con diabetes mellitus, servicio de medicina, hospital II ESSALUD, Huaraz, 2018
Alegre Sánchez, Jeison Ezequiel
El objetivo de este estudio es establecer la asociación entre la calidad de atención y la satisfacción de los pacientes con Diabetes Mellitus atendidos en el Servicio de Medicina del Hospital II EsSalud de Huaraz de mayo a diciembre del presente año 2018. Materiales y métodos: Tipo de investigación aplicada y correlacional. Por ser no experimental el diseño de investigación es transversal prospectiva. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento el cuestionario, aplicado a 211 pacientes (122 varones y 89 mujeres). Para la contrastación de hipótesis se usó la prueba estadística del Chi cuadrado con un nivel de significancia de 5%. Para el análisis de correlación de variables se usó la medida Tau-b de Kendall. Resultados: 71% (149 pacientes) consideran calidad de atención regular, 18% (38 pacientes) buena calidad y 11% (24 pacientes) mala calidad. Un 70% (148 pacientes) son indiferentes (ni satisfecho ni insatisfecho), 17% (35 pacientes) satisfacción y 13% (28 pacientes) insatisfacción. El paciente que percibe mala calidad de atención, expresa insatisfacción 54% (13 pacientes), indiferencia 42% (10 pacientes) y satisfacción 4% (1 paciente). El paciente que percibe buena calidad de atención, expresa satisfacción 45% (17 pacientes), indiferencia 50% (19 pacientes) e insatisfacción un 5% (2 pacientes). Conclusión: La calidad de atención tiene relación significativa positiva con la satisfacción del paciente con Diabetes Mellitus del Hospital II EsSalud, Huaraz 2018
2023-01-17T00:00:00ZClima organizacional y satisfacción laboral en el departamento de gineco-obstetricia, hospital Víctor Ramos Guardia, Huaraz, 2018
http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/5860
Clima organizacional y satisfacción laboral en el departamento de gineco-obstetricia, hospital Víctor Ramos Guardia, Huaraz, 2018
Aquino Aguilar, Rusell
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre clima organizacional y satisfacción laboral del personal de salud del departamento de gineco-obstetricia del Hospital Víctor Ramos Guardia, Huaraz. La hipótesis planteada fue, el clima organizacional se relaciona significativamente con la satisfacción laboral. El estudio fue de tipo cuantitativo, prospectivo con diseño no experimental de corte transversal correlacional. La muestra estuvo conformada por 60 personas, personal de la salud que laboran en el departamento de gineco-obstetricia del Hospital Víctor Ramos Guardia. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento dos cuestionarios validados por especialistas con especialidad en gestión y gerencia en servicios de salud, cuyo valor p < 0.05 nos confirma la validez del cuestionario. La información se procesó con el software SPSS versión 24.0 y excel 2016, para contrastación de la hipótesis se empleó la prueba Chi cuadrado con un nivel de significancia de 5%. Resultados: en el Hospital Víctor Ramos Guardia el clima organizacional es poco favorable en un 88.3% y un clima organizacional favorable en un 11.7%; mientras que, respecto a la satisfacción laboral, prevalece la satisfacción laboral media con el 65% y una satisfacción laboral alta del 35%. Se concluyó según los resultados del análisis estadístico y la aplicación de la prueba estadística chi-cuadrado que existe relación directa entre clima organizacional y satisfacción laboral del personal de salud que labora en el departamento de ginecoobstetricia, Hospital Víctor Ramos guardia, Huaraz, con un valor p = 0.000 (p < 0.05)
2022-07-21T00:00:00ZImpacto del programa qali warma en el desempeño escolar de los niños del 6to grado de educacion basica del nivel primario del distrito de Recuay-Ancash, 2018
http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/5859
Impacto del programa qali warma en el desempeño escolar de los niños del 6to grado de educacion basica del nivel primario del distrito de Recuay-Ancash, 2018
Chauca Rupey, Jeanet Salomé
En el marco de la presente investigación, se planteó como objetivo la evaluación de los efectos provocados por el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma en relación al desempeño académico de los estudiantes que cursan el sexto grado de educación primaria en el distrito de Recuay, ubicado en Ancash, durante el año 2018. El enfoque de este estudio fue cualitativo y descriptivo, incluyendo un análisis correlacional sin establecer relaciones de causalidad. La población de interés en este análisis consistió en la totalidad de padres de familia y docentes, a quienes se aplicó la técnica de encuesta a través de un cuestionario no estructurado. Los resultados obtenidos revelaron que el 51% de los encuestados calificó de manera positiva el Programa Qali Warma, mientras que el 27% lo consideró regular, el 8% lo valoró como muy bueno y el 14% lo consideró deficiente. En cuanto al impacto en el rendimiento académico, el 76% de los entrevistados afirmó que el Programa Qali Warma contribuyó a una mejora, mientras que el 24% no observó mejoras significativas. En cuanto a la satisfacción de los estudiantes con los alimentos proporcionados por el programa, el 57% expresó su satisfacción, en contraste con el 43% que no lo hizo. En lo que respecta al desempeño de los alumnos, el 53% de los encuestados lo consideró bueno, el 37% lo calificó como regular, el 10% como muy bueno, y ningún participante lo catalogó como deficiente. En conclusión, los hallazgos de esta investigación indican que el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma tuvo un impacto positivo en el desempeño escolar, el rendimiento académico y la nutrición adecuada de los estudiantes
2023-05-29T00:00:00ZLos grupos de interaprendizaje y el desempeño docente en las instituciones educativas Julio C. Tello-Pararín y Virgen del Rosario-Tapacocha, 2021
http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/5851
Los grupos de interaprendizaje y el desempeño docente en las instituciones educativas Julio C. Tello-Pararín y Virgen del Rosario-Tapacocha, 2021
Castillo Ortiz, Alejandro Sabino
El objetivo del presente estudio fue determinar el grado de relación entre los grupos de interaprendizaje y el desempeño docente en las instituciones educativas Julio C. Tello-Pararín y Virgen del Rosario-Tapacocha, 2021. La investigación corresponde a los estudios descriptivos sin manipulación de variables. Es correlacional porque examina datos cuantitativos con la finalidad establecer el grado de asociación entre las variables. Por la forma de recoger la información fue transversal. El muestreo fue no probabilístico y de tipo censal. Se empleó un cuestionario para medir la variable grupos de interaprendizaje y la lista de cotejo para medir la variable desempeño docente. Los instrumentos fueron validados por juicio de expertos y sometidos a la prueba de confiabilidad. El estudio concluye que el 52.4% de los docentes que casi siempre participan en los grupos de interaprendizaje, tienen un buen desempeño docente. El coeficiente de correlación asociado a la tabla es 𝜌 = 0.971, lo cual indica una correlación significativa muy alta entre los grupos de interaprendizaje y el desempeño docente en las instituciones educativas Julio C. Tello-Pararín y Virgen del Rosario-Tapacocha, 2021
2023-09-15T00:00:00Z