Huamán Albornoz, Gudela; Cajaleón Solórzano, Ema Luz; Ramos Cervantes, Wilmer Antonio
(Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, 2015)
El presente estudio se realizó con el objetivo de comprobar de qué manera influye el uso de la sala letrada en la comprensión y producción de textos escritos de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N° ...