Aula virtual y aprendizaje de la matemática de los estudiantes del ii ciclo de la facultad de Ciencias de la UNASAM – 2018

Alayo De Vásquez, Perpetua María

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Doctorado
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Escuela de Posgrado
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Educación (Dr.)
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dc.contributor.advisor	Huerta Rosales, Simeón Moises
dc.contributor.author	Alayo De Vásquez, Perpetua María
dc.date.accessioned	2022-03-08T00:48:38Z
dc.date.available	2022-03-08T00:48:38Z
dc.date.issued	2021-12-16
dc.date.submitted	2022-03-08	es_PE
dc.identifier.citation	Tesis en formato APA	es_PE
dc.identifier.uri	http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/4906
dc.description.abstract	El propósito fundamental consistió en el empleo del aula virtual como apoyo para el aprendizaje de la Matemática, para ello se propuso como objetivo explicar la influencia del empleo del aula virtual en el aprendizaje de la Matemática en los Estudiantes del II ciclo de la Facultad de Ciencias-UNASAM 2018. La hipótesis planteada consistió en que el empleo del aula virtual influye significativamente en el Aprendizaje de la Matemática. Se empleó el diseño de investigación cuasi experimental con grupo control y grupo experimental con pretest y postest. Se concluyó que la aplicación del Aula Virtual como recurso metodológico influyó significativamente en el Aprendizaje de la Matemática (tcal = 6.913 > ttab =1.684), la aplicación del Aula Virtual como recurso metodológico influyó significativamente en el Aprendizaje Conceptual de la Matemática (tcal =6.136 > ttab =1.684), la aplicación del Aula Virtual como recurso metodológico influyó significativamente en el Aprendizaje Procedimental de la Matemática (tcal =6.136 > ttab =1.684), la aplicación del Aula Virtual como recurso metodológico influyó significativamente en el Aprendizaje Actitudinal de la Matemática (tcal = 5.708 > ttab =1.684)	es_PE
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	es_PE
dc.source	Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional Digital	es_PE
dc.subject	Aprendizaje de la Matemática	es_PE
dc.subject	Aula virtual	es_PE
dc.subject	Metodología Docente	es_PE
dc.title	Aula virtual y aprendizaje de la matemática de los estudiantes del ii ciclo de la facultad de Ciencias de la UNASAM – 2018	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	es_PE
thesis.degree.name	Doctor	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado	es_PE
thesis.degree.discipline	Doctor en Educación	es_PE
thesis.degree.program	Postgrado	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.author.dni	31674688
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-7486-0607
renati.advisor.dni	31666120
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
renati.discipline	199076	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor	es_PE
renati.juror	Olivera Gonzales, Percy	es_PE
renati.juror	Cerna Maguiña, Bibiano Martín	es_PE
renati.juror	Penadillo Lirio, Rudecindo Albino	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE