Relación entre la lectura sociocrítica y la comprensión lectora de textos literarios en los estudiantes del VI ciclo de la carrera profesional de comunicación, lingüística y literatura de la universidad nacional Santiago Antúnez de Mayolo, 2019

Rodríguez Roque, Antolín Julián

dc.contributor.advisor	Huerta Rosales, Simeón Moisés
dc.contributor.author	Rodríguez Roque, Antolín Julián
dc.date.accessioned	2022-06-15T21:42:48Z
dc.date.available	2022-06-15T21:42:48Z
dc.date.issued	2022-04-26
dc.date.submitted	2022-06-15	es_PE
dc.identifier.citation	Tesis en formato APA	es_PE
dc.identifier.uri	http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/5063
dc.description.abstract	El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre la lectura sociocrítica y la comprensión lectora de textos literarios en los estudiantes del VI ciclo de la Carrera Profesional de Comunicación, Lingüística y Literatura de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Es una investigación de tipo descriptivo correlacional, utilizando el muestreo no probabilístico y de tipo censal, pues los grupos ya estaban formados al momento de la intervención. Se emplearon dos instrumentos: el cuestionario y la test de lectura para correlacionar la lectura sociocrítica y la comprensión lectora de textos literarios. Los resultados indican que hay una correlación positiva alta entre la lectura sociocrítica y la comprensión lectora de textos literarios. Asimismo, en las dimensiones comprensión literal, comprensión inferencial y compresión crítica, según el coeficiente de correlación de Spearman, es positiva baja, positiva moderada y moderada respectivamente	es_PE
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	123 Páginas	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	es_PE
dc.source	Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional Digital	es_PE
dc.subject	Lectura sociocrítica	es_PE
dc.subject	Comprensión lectora	es_PE
dc.subject	Textos literarios	es_PE
dc.title	Relación entre la lectura sociocrítica y la comprensión lectora de textos literarios en los estudiantes del VI ciclo de la carrera profesional de comunicación, lingüística y literatura de la universidad nacional Santiago Antúnez de Mayolo, 2019	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_PE
thesis.degree.name	Maestro en Educación	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado	es_PE
thesis.degree.discipline	Docencia en Educación Superior	es_PE
thesis.degree.program	Postgrado	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.author.dni	44499608
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-7486-0607
renati.advisor.dni	31666120
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
renati.discipline	131057	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro	es_PE
renati.juror	Mendoza Alva, María Rosario	es_PE
renati.juror	Guerrero Támara, Vidal Nolbert	es_PE
renati.juror	Menacho López, Leonel Alexander	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE