El uso de las infografías como estrategia motivadora en la formación de hábitos de lectura en los estudiantes del tercer grado educación secundaria de la institución educativa “Santa Rosa de Viterbo” de la ciudad de Huaraz – 2019

Arango Graza, Caren Roxana; Moreno Espíritu, Yeyvi Yaquelin; Quito Gómez, Lesli Karina

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Dpto. Acad. Comunicación Lingüistica Literatura
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dc.contributor.advisor	Caururo Sánchez, Wilder Agustín
dc.contributor.author	Arango Graza, Caren Roxana
dc.contributor.author	Moreno Espíritu, Yeyvi Yaquelin
dc.contributor.author	Quito Gómez, Lesli Karina
dc.date.accessioned	2021-08-24T22:29:56Z
dc.date.available	2021-08-24T22:29:56Z
dc.date.issued	2021-05-24
dc.date.submitted	2021-08-24	es_PE
dc.identifier.citation	Tesis en formato APA	es_PE
dc.identifier.uri	http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/4547
dc.description.abstract	La investigación tuvo como propósito establecer la relación que existe entre el empleo de las infografías como estrategia motivadora en la formación de hábitos lectores de los estudiantes de los alumnos del tercer grado de Educación de la Institución Educativa “Santa Rosa de Viterbo” de Huaraz. Se seleccionó de manera intencional 60 alumnos de dos secciones diferentes. Luego se procesaron los datos, haciendo uso del Programa Estadístico SPSS versión 21.0.Los resultados de la estadística fueron de acuerdo al análisis Para la aplicación de la prueba de hipótesis se ha utilizado el programa de aplicación Microsoft Excel y se empleó la prueba de hipótesis T de Student, obteniéndose resultados que se admiten como válidos de que existe una correlación moderada positiva entre el empleo de la infografía como estrategia motivadora y la formación hábitos de lectura de los estudiantes	es_PE
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	es_PE
dc.source	Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional Digital	es_PE
dc.subject	Estrategias de motivación	es_PE
dc.subject	Infografía y formación de hábitos de lectura	es_PE
dc.title	El uso de las infografías como estrategia motivadora en la formación de hábitos de lectura en los estudiantes del tercer grado educación secundaria de la institución educativa “Santa Rosa de Viterbo” de la ciudad de Huaraz – 2019	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado en Educación	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación	es_PE
thesis.degree.discipline	Comunicación, Lingüística Y Literatura	es_PE
thesis.degree.program	Pregrado	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.author.dni	71709000
renati.author.dni	70137068
renati.author.dni	47687093
renati.advisor.dni	31674253
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
renati.discipline	199386	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_PE
renati.juror	Villafán Broncano, Macedonio	es_PE
renati.juror	Penadillo Lirio, Rudecindo	es_PE
renati.juror	Morales Cerna, Isaac Jonatan	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE